（2011年6月27日，天津）2011年6月24日至27日，由教育部、交通运输部、天津市人民政府联合主办、丰田汽车（中国）投资有限公司（以下简称丰田（中国））、一汽丰田汽车销售有限公司(以下简称一汽丰田)、广汽丰田汽车有限公司(以下简称广汽丰田)协办的“2011年‘丰田杯’全国中等职业学校汽车运用与维修技能大赛”在天津举行。中共中央政治局委员、国务委员刘延东、中共中央政治局委员、中共天津市委书记张高丽、天津市委副书记、市长黄兴国、国务院副秘书长江小涓、丰田(中国)副总经理中村雅彦、一汽丰田副总经理高放、广汽丰田客户服务部部长永田和彦等来宾出席了本次活动。活动期间，大赛组委会向丰田（中国）、一汽丰田、广汽丰田颁发了荣誉证书，以表彰丰田在中国汽车维修人才培养上所作的不懈努力。

该项赛事是目前全国规模最大、影响最广泛的汽车运用与维修职业技能比赛，上述三家丰田在华企业自2007年开始，连续5年总计提供了折合人民币约1000万的资金支持和教具。今年大赛共吸引了来自全国37个省、自治区、直辖市的中等职业学校的汽车运用与维修专业学生共计413人参加，丰田（中国）、一汽丰田、广汽丰田为比赛提供了240万元的资金支持。最终，经过激烈角逐，来自北京市交通学校（T-TEP※1学校）的曹阔和史春达、山东德州交通职业中等专业学校（T-TEP学校）的杨冬、宁波市鄞州职业高级中学的王旭明、北京市交通学校（T-TEP学校）的王贺齐分别获得了团体赛、汽车维修基本技能、钣金（车身修复）、车身涂装（涂漆）的冠军。

T-TEP学校是通过采取校企合作的模式，把企业的实际工作模式和职业技能需求引入学校的培养方式，丰田自1994年起在北京市交通学校首次导入后，经过16年的不断摸索和完善，目前在全国已设立了33所T-TEP学校。本次技能大赛的5位冠军中有4位都是来自T-TEP学校，这充分说明丰田在培养汽车维修人才领域开展的一系列工作已取得一定成果。

随着近年中国汽车市场的迅猛增长，对于汽车行业的人才需求也在不断增加，汽车人才的职业教育得到了社会各界越来越广泛的关注。2010年7月，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》发布，明确提出未来10年大力发展职业教育的新蓝图。丰田始终紧密围绕中国社会的需求，秉持“造车先育人”的企业文化，为了推动中国汽车产业的可持续发展，大力培养中职•高职院校汽车专业优秀人才。

除赞助比赛外，早在1990年，丰田与中国汽车工业总公司金杯汽车股份有限公司共同设立辽宁丰田金杯技师学院※2（原“中国汽车工业丰田金杯技工培训中心”），截至2010年累计捐助达1.2亿人民币，培养出19,000余名优秀中高级技能人才。而且，2006年6月开始，丰田以捐赠形式将自主开发的TEAM21※3培训课程体系引入中国汽车运用与维修专业领域的职业技术院校，支持中国的职业教育改革，从而带动了职业院校办学质量和水平的提高。

作为扎根于中国的企业公民，丰田在中国始终秉承“通过汽车创造富裕社会”的基本理念，长期以来围绕“环境保护”、“交通安全”、“人才培养”三大主题，积极开展社会公益活动。今后，丰田将在新公布的“全球发展愿景”指引下，继续积极培养更多的青年优秀人才，为实现汽车产业的可持续发展，创造美好生活与富裕社会做出贡献。

参考资料1：

※1 T-TEP(TOYOTA TECHNICAL EDUCATION PROGRAM)学校

丰田从1994年开始，为进一步促进中国职业教育的发展，提高中国职业院校汽车专业职业教育水平，满足汽车行业对售后服务人才的需求，与中国的汽车专业职业教育院校进行合作，建立了T-TEP学校。

T-TEP学校合作内容包括：赠送丰田系列教学教具；为促进就业，向毕业生提供就业平台服务；进行师资培训及海外研修；定期组织T-TEP学校间的交流；对丰田班通过考核的学生进行资格认证。

经过16年的不断摸索与完善，T-TEP项目在中国汽车专业职业教育领域的影响力不断地扩大，至2010年底已经设立了33所T-TEP学校（其中所有学校都开设了一般维修T-TEP项目，并有13所学校开设了钣金喷漆 T-TEP项目）。目前，这些学校的毕业生已经活跃在包括丰田品牌以及雷克萨斯品牌的各品牌经销店中，正在为提高中国汽车行业的售后服务水平做出贡献。

2011年2月，丰田与教育部签订了T-TEP项目第二期合作协议，约定在今后五年中，丰田（中国）及一汽丰田、广汽丰田将继续加强与教育部的合作并在其支持下扩大合作范围，优先选择承担汽车运用与维修专业领域技能型紧缺人才培养培训任务的职业院校及技能大赛优秀学校作为T-TEP合作候补学校。

※2 辽宁丰田金杯技师学院

以培养能担负起制造国产车重任、具有高度专业技术的人材为目的，丰田于1990年9月与中国汽车工业总公司金杯汽车股份有限公司共同设立了“中国汽车工业丰田金杯技工培训中心”(现辽宁丰田金杯技师学院)。目前，丰田对培训中心的7次援助累计达到1.2亿元人民币，除无偿提供相关设备外，还以接受师生赴日研修、派遣教员赴中国指导、提供丰田奖学金等形式对培训中心进行援助。2003年，技工培训中心获得标准化管理ISO9001：2000认证，并于2004年被授予国家技能人才培育突出贡献奖。

在中日双方的共同努力下，培训中心被认定为国家重点技工学校，目前共拥有1043台（套）先进实习教学设备及大型教学仪器，截止到2010年，共培养出19,000余名优秀中高级技能人才，其中大部分进入大、中型国有企业、外商独资或中外合资企业工作，成为奋战在中国汽车产业第一线的骨干力量。2009年，该校由培训中心升级为技师学院，获得了培养技师的资格，开始了一个新的发展阶段。

※3 TEAM21培训课程体系

2006年6月，丰田首次以捐赠的形式将自主开发的TEAM21(Technical Education for Automotive Mastery)培训课程体系引入中国汽车运用与维修专业领域的职业技术院校，作为一种培养模式的范例，支持中国的职业教育改革，从而带动职业院校办学质量和水平的提高。经过教师培训、课程改造等一系列准备工作，丰田汽车公司于2007年4月10日在北京举行了该项目的启动仪式，并在该仪式上向教育部捐赠了折合约1000万人民币（1.5亿日元）的奖学金及教具车。作为对本项目的持续推进，2007年至2010年丰田连续4次赞助“全国中等职业学校汽车运用与维修技能大赛”并取得圆满成功。

TEAM21培训课程最突出的特点是注重学员实际动手能力的训练。在动手的过程中激发学员主动寻求理论知识的愿望，是一种全新概念的教学模式和训练体系。课程安排按照汽车经销店的实际工作需要，由浅入深，能够满足各种知识水平的技师的学习需求。经30多年的不断完善，其已在全球50多个国家的售后服务体系中应用且广受赞誉。

参考资料2：

丰田社会公益活动一览